Посадова інструкція
вихователя групи продовженого дня
I.Загальні положення
1. Вихователь групи продовженого дня школи призначається та звільняється з роботи наказом директора школи із числа осіб, що мають вищу або середню спеціальну освіту.
2. Вихователь групи продовженого дня безпосередньо підкоряється заступнику директора з навчально – виховної роботи.
3. Основним призначенням посади вихователя являється заміна сімейного піклувальника та нагляду за дітьми в період перебування їх у виховній групі закладу.
4. Вихователь у своїй роботі керується:
- навчальними програмами;
- розкладом;
- Статутом школи,
- нормами і правилами охорони праці та техніки безпеки,
- даної Інструкції.
5. ______________________________________________________________
6. ______________________________________________________________.
II. Посадові обов’язки
1. Організовує та проводить позакласну навчальну та виховну роботу в закріпленій групі, а також суспільно – корисну та культурно – масову роботу з дітьми групи
2. Формує у вихованців моральні навички до навчання, праці, суспільної власності та особистого майна, навички культури поведінки
3. Контролює дотримання учнями режиму дня, організовує виконання домашнього завдання, проведення культурно – масових, оздоровчих та інших заходів.
4. Заохочує учнів до художньої, науково – технічної творчості, спортивних секції тощо.
5. Підтримує постійний зв'язок з батьками та вчителями учнів, дотримується єдиних педагогічних вимог до школярів.
6. Планує виховну роботу в ГПД, забезпечує виконання плану, приймає участь у методичній роботі та підвищує свою кваліфікацію.
7. Вносить пропозиції з підвищення рівня виховної роботи.
8. Здійснює естетичне виховання.
9. Вивчає індивідуальні особливості учнів, нахили та здібності. , їх сімейні обставини та житлово – побутові умови.
10. Координує свою роботу з роботою класного керівника;
11. Веде встановлену документацію по ГПД, надає адміністрації відомості про успішність та поведінку учнів, готує характеристики ( при необхідності) на учнів.
12. Приймає дітей від вчителів , батьків, чи осіб, які їх заміняють, за списком.
13. Добивається виконання учнями Правил внутрішнього трудового розпорядкушколи, етичних норм і культури поведінки, бережного ставлення до майна закладу;
14. Організовує і контролює харчування дітей закріпленої групи;
15. Веде серед вихованців пропаганду здорового способу життя, боротьбу зшкідливими звичками, контролює зовнішній вигляд учнів і дотримання ними правил особистої гігієни;
16. Забезпечує виконання правил охорони праці, техніки безпеки та протипожежних правил;
17. Вилучає терміново пожежонебезпечні предмети та пристрої, цигарки, наркотичні та токсичні речовини, доводить про це до відома заступника директора з виховної роботи в письмовому вигляді.
18. _______________________________________________________________
19. _______________________________________________________________
III. Права
Вихователь має право:
1. Самостійно вибирати форми, методи виховної роботи з дітьми і планувати її, виходячи з педагогічної цілеспрямованості.
2. Приймати участь у Педагогічній раді закладу
3. У межах своєї компетентності давати обов’язкові розпорядження учням ГПД.
4. При необхідності викликати батьків учнів до школи.
5. _______________________________________________________________
6. _______________________________________________________________
IУ. Відповідальність
1. Вихователь несе дисциплінарну відповідальність за неналежне виконання чи не виконання без поважних причин службових обов’язків, передбачених пунктом 3 даної інструкції, а також за порушення Правил внутрішнього розпорядку та Статуту закладу. Дисциплінарне стягнення у вищевикладених випадках накладається наказом директора закладу після вимоги письмового пояснення із дотриманням термінів, встановленими трудовим законодавством. Дисциплінарне стягнення щодо звільнення з роботи приміняється тільки з врахуванням думки профсоюзних органів закладу.
2. У випадку здійснення вихователем аморального вчинку, не сумісного з виконанням вихователем виховних функцій, трудовий договір з ним розривається наказом директора .
3. _______________________________________________________________
4. _______________________________________________________________
V. Взаємовідношення .
Вихователь ГПД:
1. Працює в режимі ______ погодинного дня виходячи з _________ годинної робочої неділі встановленого навантаження за розкладом, затвердженим директором школи.
2. Самостійно планує свою роботу на кожен навчальний рік, семестр.
3. Надає заступнику директора з навчально – виховної роботи письмовий звіт про виконану роботу.
4. Отримує від директора інформацію нормативно – правового та організаційно – методичного характеру, знайомиться під підпис із відповідними документами.
5. Інформує адміністрацію про труднощі або проблеми, які виникають.
6. Передає директору інформацію, отриману на нарадах та семінарах, безпосередньо після її отримання.
| 
Комментариев нет:
Отправить комментарий